Pédagogie positive
La pédagogie positive : cultiver l'estime de soi et la confiance en soi
À l'école La Libellule, nous croyons en une approche éducative fondée sur la bienveillance et le respect de chaque enfant. Notre pédagogie positive vise à renforcer l'estime de soi, la confiance en soi et l'inclusion dans un environnement propice à l'apprentissage.
"À travers des pratiques telles que l'estime de soi, l'inclusion, la gestion des émotions et la communication non violente, nous créons un cadre sécurisé où chaque enfant peut s'épanouir à son propre rythme. Nous nous engageons à répondre aux besoins individuels de chaque élève, en adaptant notre approche pédagogique pour garantir leur réussite."
PATRICIA RICARD, CO-FONDATRICE DE L'ECOLE
Les fondements de l'éducation positive : créer un environnement d'apprentissage bienveillant
Règles claires
Réponse aux besoins
Importance des règles fondamentales et sécurisantes
Chaque individu a des besoins propres auxquels il s'agit de répondre de façon adaptée
Non violence
Mots, postures, accompagnement des élèves dans l'acceptation de la différence, de la particularité.
Méthodes humanisantes pour conduire sa vie avec force et dignité.
Les 5 piliers
de la pédagogie positive
Autonomie
Accompagner l'enfant afin de favoriser son indépendance et son plein épanouissement
Ecoute empathique reconnaissance
La communication non-violente, l'écoute empathique et l'accueil des émotions sont centrales
LES PRINCIPES DE LA PÉDAGOGIE POSITIVE
1
Mettre le respect et la non-violence au coeur de toutes les relations.
2
Développer l'empathie en favorisant la connaissance de soi et des autres, l'estime de soi ainsi que la confiance.
3
Développer le sentiment de sécurité (physique et émotionnelle)
4
Développer le sentiment d'appartenance pour l'ensemble des individus présents dans la sphère scolaire.
5
Développer la coopération au service des apprentissages.
6
Renforcer l'alliance éducative entre l'école et les parents dans une logique de co-éducation.