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Pédagogies actives
Les figures des pédagogies actives
Découvrez les figures emblématiques des pédagogies actives qui inspirent notre approche éducative à l'école La Libellule. Chacune de ces figures a apporté une contribution unique à la manière dont nous comprenons et pratiquons l'éducation. Leurs idées novatrices et leurs valeurs résonnent encore aujourd'hui dans notre volonté de placer l'enfant au centre de son apprentissage.
Source image : Schola Natura
"Nul n'aime se voir contraint à faire un certain travail, même si ce travail ne lui déplait pas particulièrement. C'est la contrainte qui est paralysante."
FREINET
Source image : Découvrir Montessori
MONTESSORI
"N'élevons pas nos enfants pour le monde d'aujourd'hui. Ce monde n'existera plus lorsqu'ils seront grands. Et rien ne nous permet de savoir quel monde sera le leur. Alors apprenons-leur à s'adapter."
Source image : Les pros de la petite enfance
"La connaissance par l'enfant de sa propre personnalité, la prise de conscience de son moi et par conséquence de ses besoins, de ses aspirations, de ses buts et en fin de compte de son idéal. La connaissance des conditions du milieu naturel et humain dans lequel il vit, dont il dépend et sur lequel il doit agir pour que ses besoins, ses aspirations, ses buts, son idéal soient accessibles puis réalisés pour être consciemment et intelligemment solidaire."
DECROLY
Les fondements des pédagogies actives
Nous nous inspirons des principes fondamentaux des pédagogies actives, mettant l'enfant au centre de son propre processus d'apprentissage. Dans notre approche, l'adulte n'est pas seulement un transmetteur de savoirs, mais un accompagnateur qui guide l'enfant dans son exploration et sa découverte du monde qui l'entoure. Nos pratiques sont mues selon une relation horizontale où l'adulte accompagne un enfant actif.
L'école verte alternative La Libellule favorise les situations d'apprentissage qui encouragent la coopération, l'entraide et les interactions orales. En travaillant ensemble pour résoudre des problèmes réels et en transformant les connaissances acquises en actions concrètes, nos élèves développent des compétences essentielles telles que la collaboration, la communication et la résolution de problèmes.
La coopération au cœur de l'apprentissage
À La Libellule, nous sommes convaincus que la coopération est fondamentale pour atteindre le succès collectif. En unissant leurs forces, nos élèves apprennent l'entraide, l'écoute et l'acceptation de la diversité. Notre but est que chaque individu au sein du groupe progresse et évolue dans un environnement inclusif et bienveillant.
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Les pédagogies actives représentent bien plus qu'une simple méthode d'enseignement. Elles incarnent un changement profond dans la façon dont nous percevons l'éducation, mettant en lumière l'importance de l'engagement actif, de la collaboration et de la responsabilisation des élèves dans leur propre apprentissage. En favorisant une approche centrée sur l'enfant, ces méthodes permettent de cultiver la curiosité, l'autonomie et la créativité, offrant ainsi aux élèves les outils nécessaires pour devenir des apprenants motivés, confiants et résilients, prêts à relever les défis du monde en constante évolution.
