1ère école verte alternative de l'Hérault
Pour des enfants épanouis, des citoyens éclairés œuvrant pour le monde vers un avenir plus sain et plus durable. Accueil des enfants de 3 à 11 ans.
1ère étape d'admission - sans engagement
Une école verte alternative évolutive située au cœur de l’Hérault
dans le Parc Naturel Régional du Haut Languedoc.
“Comme la libellule qui symbolise le changement, la lumière, la joie et la flexibilité, notre école développe la capacité d’adaptation et la prise en compte des émotions de chaque élève pour que chacun construise son esprit critique, sa créativité, son autonomie et son estime personnelle.”
– PATRICIA RICARD, CO-FONDATRICE DE L’ÉCOLE
L'ECOLE ALTERNATIVE LA LIBELLULE
L’école La Libellule est une école VERTE
Une école implantée dans un environnement préservé et respectueux avec un fort intérêt écologique, faunistique et floristique.
L’école verte la Libellule offre une architecture conçue sur mesure pour répondre aux besoins des enfants notamment sur le choix de la structure de l’aménagement intérieur et extérieur. Il s’agit d’un bâtiment tenant compte des dernières normes environnementales tenant compte d’une qualité de l’air optimale, d’une lumière naturelle et d’une acoustique renforcée.
La nature est ici envisagée comme un cadre qui participe pleinement aux apprentissages.
Comment l’école verte La Libellule développe les compétences ?
Bienvenue dans la section dédiée au développement des compétences construit par l'école alternative La Libellule. Notre approche pédagogique innovante repose sur trois pôles essentiels : Savoir, Savoir-Être et Savoir-Faire, réunis au cœur de nos actions E3P. Découvrez comment ce développement des compétences favorise la croissance et l'épanouissement des enfants à travers des activités en plein air, des projets coopératifs et une éducation axée sur la durabilité.
Nos actions s’appuient sur le SOCLE COMMUN de Connaissances, de Compétences et de Culture.
Les apports de savoirs académiques sont explicités afin que les élèves puissent être aptes à les transformer en actions dans des situations différentes et donc puissent mieux créer, résoudre et élaborer.
PÔLE DES SAVOIRS
Apprendre à apprendre
Connaître son cerveau permet de mieux apprendre,
la coopération permet de mieux résoudre les problèmes réels, grâce aux interactions orales, aux interactions réflexives et l’esprit coopératif, pour une intelligence collective.
Ce pôle développe particulièrement l’autonomie des élèves.
Découvertes, investigations et cogestion des apprentissages.
La motivation favorise l’attention et la mémorisation, les enfants s’inscrivent dans des projets qui propulsent leurs idées et développent leur créativité, leur autonomie et leur esprit critique.
PÔLE DES
SAVOIRS-FAIRE
Nous savons qu’une bonne confiance en soi est la base de l’apprentissage.
Pour nous, comprendre l’enfant et adapter son travail, c’est pouvoir répondre à ses besoins afin qu’il réussisse.
Chaque enfant est unique, il est primordial pour nous de respecter son rythme et ses particularités.
Nous développons les habiletés sociales des élèves pour leur permettre de mieux gérer leurs émotions, le stress et développer l’empathie.
PÔLE DES
SAVOIRS-ÊTRE
Coopération
Dans notre approche éducative, la coopération est au cœur de chaque interaction. Des échanges oraux aux réflexions profondes, nous cultivons un esprit coopératif qui enrichit l'expérience d'apprentissage de chaque enfant.
Connaissances
Nous mettons l'accent sur la découverte des connaissances dans des situations réelles, permettant ainsi aux enfants de les transformer en actions dans divers contextes.
Se découvrir
Dans notre approche pédagogique, encourager les enfants à se découvrir est essentiel. Nous mettons l'accent sur la compréhension de leur propre cerveau pour optimiser leur apprentissage et favoriser leur développement personnel.
Émotions
L'école alternative La Libellule accorde une place centrale aux émotions dans le processus d'apprentissage. Nous encourageons le développement de l'intelligence émotionnelle, permettant aux élèves de reconnaître, d'apprivoiser et d'accompagner leurs émotions. L'empathie, la confiance de soi et le plaisir d'apprendre sont autant d'éléments que nous cultivons pour enrichir leur expérience éducative.